Welkom bij de Systemische Werkplaats Onderwijs
De Systemische Werkplaats Onderwijs is een plek om samen systemisch te onderzoeken wat zich aandient in de onderstroom van het onderwijs en te ontdekken welke toekomst voor het onderwijs zich ontvouwt.
Leerlingen, ouders, leerkrachten, schoolleiders, bestuurders en systemisch werkers met hart voor onderwijs zijn van harte welkom om samen systemisch te kijken en te experimenteren. Mocht je een vraag willen inbrengen, laat het ons weten.
Data: 12 november 2025, 4 februari 2026 en 20 mei 2026
Inloop: 15.30 uur, start om 16.00 tot 20.00 uur
Locatie: De Witte Vlinder, Van Galenstraat 30, Amerfoort
Kosten: €30,- voor zaalhuur en eenvoudige maaltijd
» Meld je hier aan, lees hier meer over de achtergrond van de Werkplaats en lees hier over onze bevindingen.
Systemische Werkplaats Onderwijs 2025-2026
Hoe ziet het onderwijs eruit als het leven zelf weer centraal komt te staan? Waar mensen naar elkaar omkijken. Waar er zorg is voor de natuur, omdat we beseffen dat wij natuur zijn. Waar ouderen hun wijsheid doorgeven aan de jongere generatie. Waar rituelen zijn om het leven te eren, waar het leven en de dood samen gevierd wordt. Waar samen gespeeld wordt, waarbij je je talenten ten dienste stelt van het grotere geheel en de gemeenschap verder brengt. Waarbij er ruimte is voor verstilling om je opnieuw te verbinden met de bron van het leven. Met andere woorden, hoe ziet regeneratief onderwijs eruit? Deze vraag staat centraal tijdens de Systemische Werkplaats Onderwijs 2025-2026. Van harte welkom!
Context
Wij zien een toekomst voor ons, waarin een verschuiving van waarden heeft plaatsgevonden: van winstgevendheid, prestatiegerichtheid en eigen inzet als basis voor geluk naar doen wat goed is voor het welzijn van al het leven. Dat wordt ook wel een regeneratieve samenleving genoemd. Regeneratief is afkomstig van het Latijnse werkwoord ‘regenerāre’, wat ‘opnieuw voortbrengen’ betekent. Je hoort ook het woord ‘generatie’ erin. Het maakt zichtbaar dat we onderdeel uitmaken van het grote web van leven voor én na ons.
Concreet zien we gemeenschappen voor ons die verantwoordelijkheid nemen voor zichzelf, voor elkaar en voor de (natuurlijke) leefomgeving. Oorspronkelijke of oude waarden worden in ere hersteld: verbinding met jezelf, de ander en de natuur, liefde als basis, spiritualiteit als één van de bronnen voor levenskunst. “Jij bent al van waarde en mag gaan ontdekken hoe jij verschil maakt door wie je bent, vanuit jouw talent.”
Als we dit vertalen naar het onderwijs, hoe ziet een school er dan uit? Hoe kan het een plek zijn die niet uitput, maar vernieuwt, waar het leven zelf centraal staat? Waar leerlingen, leerkrachten, ouders en de organisaties samen groeien en bijdragen aan een levendig en toekomstbestendig onderwijsveld en samenleving.
We kijken ernaar uit om je bij onze Werkplaats te ontmoeten en samen te ontdekken, experimenteren en leren.
